RPP Komplemen Dan Selisih Dua Himpunan kelas 7

12 pages
101 views

Please download to get full document.

View again

of 12
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
semoga bermanfaat
Transcript
  RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP N 18 SEMARANG Kelas / Semester : VII / 1 Mata Pelajaran : Matematika Materi pokok : Himpunan Sub materi pokok : ã Operasi Himpunan  -   Komplemen Himpunan -   Selisih Dua Himpunan Himpunan Alokasi Waktu : 3 x 40 menit Tahun Ajaran : 2016/2017 A. Kegiatan Inti (KI) 1.   Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2.   Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.   Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.   Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut  pandang/teori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan masalah kontekstual 3.5.3 Melakukan operasi selisih dua himpunan 4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi biner pada himpunan 4.5.3 Menyelesaikan masalah yang  berkaitan dengan operasi selisih dua himpunan.. C. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui kerja sama, siswa dapat  bersyukur dari pengalaman belajar dan  bekerja dengan matematika, dalam menjalankan ajaran agama dengan tanggung jawab 2. Dengan diskusi kelompok, siswa dapat menyelesaikan masalah dengan  bertanggung jawab 3. Melalui penjelasan guru, siswa dapat menentukan operasi himpunan dengan  benar  4. Melalui penjelasan guru , siswa dapat menyebutkan pengertian komplemen, menetukan komplemen himpunan dan menyajikannya dalam diagram venn dengan benar 5. Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan pengertian selisih dua himpunan, menentukan selisih dua himpunan dan menyajikannya dalam diagram venn dengan benar 6. melalui kerja sama , siswa dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi  pemecahan masalah yang relevan berkaitan dengan penggunaan konsep komplemen dan selisih dari himpunan D. Materi Pembelajaran - Komplemen Himpunan - Selisih Dua Himpunan  E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran  Pendekatan : Saintifik Model : Pembelajaran Berbasis Masalah (  Problem Based Learning  ) Metode : Diskusi, Tanya Jawab , dan Penugasan F. Media, Alat , dan Sumber Pembelajaran Media : PPT, Lembar Aktifitas Siswa (LAS) , Lembar Penilaian Alat : Laptop , LCD , Papan Tulis, Whiteboard Sumber :    Buku guru matematika kelas VII Kemendekbud 2013    Buku siswa matematika kelas VII Kemendekbud 2013 G. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan    Salam, berdo’a awal belajar, absensi siswa      Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses  pembelajaran    Melalui Tanya jawab peserta didik diingatkan kembali    Peserta didik mengamati mengamati suatu diagram venn    Guru  bertanya, “Apakah kalian dapat menyebutkan anggota himpunan A dan anggota himpunan B?”      Bagaimana hasil dari A∩B?      Guru menegaskan tujuan yang akan dipelajari hari ini yaitu komplemen dan selisih dua himpunan    Guru menyampaikan cakupan materi 15 Menit S 1. 4. 2. 5. 8. A B     Peserta didik mengamati himpunan suatu  bilangan    Guru membagi kelompok (4  –   5 peserta didik  perkelompok) Inti 1)   Mengamati Peserta didik mengamati soal-soal yang ada dalam LKS yang di bagikan guru 2) Menanya Peserta didik merumuskan pertanyaan tentang komplemen suatu himpunan, kemudian menyebutkan komplemen-komplemen suatu himpunan . Peserta didik merumuskan pertanyaan tentang selisih dua himpunan, kemudian menyebutkan anggota selisih dua himpunan 3)   Mencoba/mengumpulkan data atau informasi    Peserta didik diminta bekerja kelompok untuk mencermati himpunan yang ada  pada LKS 4)   Mengasosialisasi/menganalisa data atau informasi Untuk mengetahui pemahaman materi yang dipelajari, peserta mengerjakan  permasalahan yang diajukan pada kegiatan  pendahuluan tersebut diatas. 5)   Mengkomunikasikan    Salah satu peserta didik mempresentasikan hasil diskusi/pekerjaan    Peserta didik lain memberikan tanggapan atas presentasi temannya meliputi : Tanya  jawab untuk mengkonfirmasikan, memberikan tambahan informasi, melengkapi ataupun tanggapan lainnya.    Guru member umpan balik 6)   Menciptakan Peserta didik menentukan komplemen suatu himpunan dan menyebutkan anggota setiap himpunan pada diagram venn   serta menentukan selisih dua himpunan dan menyebutkan anggotanya. 90 Menit Penutup 1.   Peserta didik bersama-sama dengan guru membuat kesimpulan mengenai komplemen suatu himpunan dan selisih dua himpunan 2.   Setiap kelompok diberikan perolehan  penghargaan berkaitan dengan aktifitas kelompok 15 menit  3.   Guru menanyakan “Apakah yang kalian  pelajari hari ini?” kemudian bertanya “Bagaimana kalian mendapatkan  pemehaman tentang pelajaran hari ini?”  4.   Untuk memberi penguatan, peserta didik diberikan tugas tentang komplemen suatu himpunan yang serta selisih dua himpunan 5.   Guru menyampaikan materi pertemuan yang akan datang yaitu sifat operasi himpunan H. Penilaian 1. Penilaian Sikap a. Teknik Penilaian : Observasi Keaktifan, Kreatifitas, Sikap dan Ketrampilan  b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Siswa 2. Penialaian Hasil Belajar a. Teknik Penilaian : Tes Tertulis  b. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis Berbentuk Uraian Semarang, 19 September 2016 Mengetahui, Guru Pamong Guru PPL MUH YASRO, S.PD RAHMAT ALIMUDDIN  NIP. 195703021986011003 NIM. 34201300182
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x