RPP_KALOR,SUHU

16 pages
78 views

Please download to get full document.

View again

of 16
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
daebak
Transcript
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Satuan Pendidikan: SMA Negeri 109 JakartaMata Pelajaran: FisikaKelas / Semester: XI (Seelas! / 1 ( Satu ! Materi P k k: S#$#% KA&' )AN P*PIN)A$AN KA&' Al kasi +aktu : , X -. menit (- X Pertemuan ! A.Tujuan Peserta didik diarakan daat: 1. Memaami  engaru kal r terada eruaan suu enda 2. Menganalisis aas 2la3k  3. Menganalisis  erindaan kal r se3ara k nduksi% k n4eksi dan radiasi 4. Mamu m enentukan kal r jenis l gam . M enentukan kal r suatu enda melalui erindaan se3ara k nduksi% k n4eksi dan radiasi B.K! #$%$n&' a&a 15M enganalisis engaru kal r dan erindaan kal r 6ang meliuti karakteristik termal suatu aan% kaasitas% dan k ndukti4itas kal r ada keiduan seari7ari 2. M eren3anakan dan melakukan er3 aan tentang karakteristik termal suatu aan% terutama terkait dengan kaasitas dan k ndukti4itas kal r% eserta resentasi asil dan makna 8isisn6a5 C.*n+',a%! P$n-a#a'an K! #$%$n&'1. M enganalisi engaru kal r terada eruaan suu enda 2. M enganalisis aas 2la3k  3. M enganalisis erindaan kal r se3ara k nduksi% k n4eksi dan radiasi 4. M enentukan kal r jenis l gam . Menentukan kal r suatu enda melalui erindaan se3ara k nduksi% k n4eksi dan radiasi   .Ma%$' P$ $ajaan Suu% Kal r dan Perindaan Kal r: 1. Suu dan emuaian 2. $uungan kal r dengan suu enda dan ujudn6a 3. Aas 2la3k  4. Perindaan kal r se3ara k nduksi% k n4eksi% dan radiasi E.S%a%$' P$ $ajaan LihatKI dan KD Di LKS  1. Pendekatan: Pendekatan S3ienti8i3 Ar a3 2. M del: M del  erati4e &earning 3. Met de: Pengamatan% erama% )iskusi% ;an6a jaa% Penugasan M$+'a/Baan 1!Media: &KS% P er P int,!Alat: &)% &at 2aan Ajar: Kanginan% Marten5 ,01< . FisikaUntuk SMA Kelas XI. Jakarta: *rlangga5 .Lan,aan,a P$ $ajaanP$%$ uan *K$'a%an$&,'#&'A!,a&' a,%u Kegiatan Aal15Mengu3akan salam,5Mengasen keadiran sisa<5Men6amaikan tujuan emelajaran ari ini10 MenitKegiatan Inti 15=uru meminta eserta didik untuk mengamati dem nstrasi erindaan kal r dari erakilan sisa di dean kelas5,5=uru memuka kesematan keada esertadidik untuk ertan6a mengenai engamatanterseut5<5Peserta didik diminta erdiskusi se3ara erkel m k untuk mengumulkanin8 rmasi esaran7esaran 6ang eruungan dengan kal r dari asildem nstrasi 6ang dilakukan le erakilan temann6a didean kelas 5 =urumengarakan agar semua eserta didik daat terliat akti8 dalam kel m kn6a5 -5Peserta didik diminta untuk meng la asil engamatan dari dem nstrasi 6ang teladilakukan se3ara erkel m k5 Pesertadidik diminta untuk mem8 rmulasikanuungan antara kal r% kal r jenis dankaasitas kal r5=uru memiming esertadidik dalam meng la in8 rmasi dari asil engamatan5 .5Perakilan dari eeraa kel m k esertadidik mengemukakan asil diskusin6adidean kelas% dan kel m k lain dierikankesematan untuk menanggai5 =uru juga >. Menit  mengarakan eserta didik adakesimulan mengenai dem nstrasi5 Kegiatan Akir  15=uru dan eserta didik men6imulkan tentang engertian kal r ,5=uru memerikan latian erua tes tertulis<5=uru men6amaikan 3akuan esar materi6ang akan diajarkan ada ertemuan erikutn6a5-5=uru mengu3akan salam 1. Menit P$%$ uan ** in3ian Kegiatan+aktuPendauluan15Mengu3akan salam,5Mengasen keadiran sisa<5Men6amaikan tujuan emelajaran ari ini10 menit Kegiatan Inti15Peserta didik mengamati animasi tentang emuaian ada at ,5=uru memuka kesematan keada eserta didik untuk ertan6amengenai gamar7gamar 6ang ditamilkan% dan memerikankesematan keada eserta didik untuk ertan6a se3ara mandiri5<5=uru memiming eserta didik untuk mengumulkan in8 rmasitentang 8akt r78akt r 6ang memengarui emuaian ada suatu at5=uru mengarakan agar semua eserta didik daat terliat akti8 dalam kel m kn6a5 -5Peserta didik diminta untuk meng la asil engamatan daridem nstrasi erua animasi emuaian at5.5Setia kel m k eserta didik memresentasikan asil engamatandidean kelas5 100 menitPenutu15 =uru dan eserta didik men6imulkan tentang materi 6ang teladielajari ada ertemuan terseut5 ,5 Peserta didik melakukan re8leksi serta enugasan mandiri (tugas7tugas dan s al!5 <5 =uru men6amaikan 3akuan esar materi 6ang akan diajarkan ada ertemuan erikutn6a5 -5 =uru mengu3akan salam 1. menit P$%$ uan *** in3ian Kegiatan+aktuPendauluan15Mengu3akan salam,5Mengasen keadiran sisa,0 menit  in3ian Kegiatan+aktu<5Men6amaikan tujuan emelajaran ari iniKegiatan Inti 15=uru meminta eserta didik untuk mengamati dem nstrasi eruaan ujud at5 ,5=uru memuka kesematan keada eserta didik untuk ertan6amengenai eruaan ujud at5 =uru memiming eserta didik untuk mengajukan ertan6aan se3ara mandiri5 <5Peserta didik diminta melakukan er3 aan tentang Aas 2la3k se3ara erkel m k5 =uru memiming eserta didik untuk melakukan r sedur er3 aan dengan aman dan enar% tana takutsala5 =uru mengarakan agar semua eserta didik daat terliatakti8 dalam kel m kn6a5 -5Peserta didik diminta untuk meng la asil engamatan dari*kserimen kemudian mendiskusikann6a se3ara erkel m k5 .5Setia kel m k eserta didik memuat la ran tertulis er3 aann6a5 &a ran itu dikumulkan ada guru untuk diresentasikan di dean kelas5 =uru menilai jalan diskusi5 =uru juga mengarakan eserta didik ada kesimulan mengenaiekserimen 6ang tela dilakukan5 100 menitPenutu 15=uru dan eserta didik men6imulkan tentang eruaan ujuddan k nse Aas 2la3k5,5Peserta didik melakukan re8leksi serta enugasan (tugas dantantangan!<5=uru menugaskan untuk meren3anakan er3 aan tentang erindaan kal r -5=uru mengu3akan salam5 1. menit P$%$ uan *5 in3ian Kegiatan+aktuPendauluan 15=uru mengu3akan salam,5=uru mengasen keadiran sisa<5Mengk ndisikan sisa untuk elajar dan mem ti4asi sisa  erindaan kal r5-5=uru ertan6a keada sisa tentang eren3anaan er3 aan 6ang suda ditugaskan ada ertemuan seelumn6a untuk ersiaan  er3 aan 6ang akan dilakukan5 .5Aaila seua send k ujungn6a kita egang dan ujung satun6a di ,0 menit
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x