Rpp 7 1 Pengolahan Sem 1

13 pages
76 views

Please download to get full document.

View again

of 13
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
DIBUTUHKAN
Transcript
  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP 01) Sekolah : SMP Negeri 2 KepilMata Pelajaran : Prakarya (Pengolahan)Kelas/ Semester : VII / 1Materi Pokok : Pengolahan Minuman Segarlokasi !aktu : Pertemuan (# $P) A.Kompetensi Inti 1%Menghargai &an menghayati ajaran agama yang &ianutnya%2%Menghargai &an menghayati perilaku jujur' &isiplin' tanggungjaa' pe&uli(toleransi' gotong royong)' santun' per*aya &iri' &alam erinteraksi se*arae+ekti+ &engan lingkungan sosial &an alam &alam jangkauan pergaulan&an keera&aannya%,%Memahami pengetahuan (+aktual' konseptual' &an prose&ural)er&asarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi'seni' u&aya terkait +enomena &an keja&ian tampak mata% %Men*oa' mengolah' &an menyaji &alam ranah konkret (menggunakan'mengurai' merangkai' memo&i-kasi' &an memuat) &an ranah astrak(menulis' mema*a' menghitung' menggamar' &an mengarang) sesuai&engan yang &ipelajari &i sekolah &an sumer lain yang sama &alam su&utpan&ang/teori% B.Kompetensi Dasar dan Indiator NoKompetensi .asarIn&ikator1 1%1 Menghargai keeragaman pro&ukpengolahan &i &aerah setempat seagai anugerah  uhan% 1%1%1 0ersemangat mempelajari keeragamanpro&uk olahan minuman segar &i &aerahsetempat% 1%1%2 Serius mempelajari keeragaman pro&ukolahan minuman segar &i &aerah setempat%2 2%1 Menunjukkan rasaingin tahu &an sikapsantun &alammenggali in+ormasitentangkeeragaman pro&ukpengolahan &aerahsetempat seagaiuju& *inta tanah air&an angga pa&apro&uk In&onesia%2%1%1 Suka ertanya kepa&a guru &alampemelajaran pemuatan minuman segar &i&aerah setempat%2%1%2 i&ak puas pa&a jaaan yang &ierikan guru&alam pemelajaran pemuatan minuman segar&i &aerah setempat%2%1%, Menggunakan ahasa yang aik saaterkomunikasi &alam pemelajaran pemuatanminuman segar &i &aerah setempat%2%1% i&ak menyela pemi*araan saat erkomunikasi&alam pemelajaran pemuatan minuman segar&i &aerah setempat% , ,%1 Memahamiran*anganpemuatan'penyajian &anpengemasan anekaolahan pangan uah&an sayuran menja&iminuman segar,%1%1 Menjelaskan pengertian minuman segar%,%1%2 Mengi&enti-kasi jenis olahan pangan uah &ansayuran menja&i minuman segar yang ter&apat&i ilayah setempat%,%1%, Menjelaskan man+aat &an kan&ungan gii ahanpangan uah &an sayuran untuk olahanminuman segar khas &i &aerah setempat%,%1% Menjelaskan teknik pengolahan minuman &ari Perangkat Pembelajaran Prakarya – SMPN 2 Kepil 2014, hal -1  er&asarkan konsep&an prose&urerkarya sesuaiilayah setempat% uah &an sayuran menja&i minuman segar khas&i &aerah setempat%,%1% Menjelaskan tahapan pemuatan minumansegar khas &i &aerah setempat &ari uah &ansayuran% %1%Men*oa memuatolahan pangan uah&an sayuran menja&iminuman segarsesuai ran*angan&an ahan yang a&a&i ilayah setempat %1%1 Meran*ang pemuatan minuman segar khas &i&aerah setempat &ari uah &an sayuran% %1%2 Memuat minuman segar khas &i &aerahsetempat &ari uah &an sayuran% %1%, Menyajikan &an mengemas minuman segarkhas &i &aerah setempat &ari uah &ansayuran % C.! # an Pem$e%a#aranKI&1 dan KI&'Peserta didi diarapan 1%1%1 ersemangat mempelajari keeragaman pro&uk olahan minuman segar &i&aerah setempat31%1%2 serius mempelajari keeragaman pro&uk olahan minuman segar &i&aerah setempat32%1%1 suka ertanya kepa&a guru &alam pemelajaran pemuatanminuman segar &i &aerah setempat32%1%2 ti&ak puas pa&a jaaan yang &ierikan guru &alam pemelajaran pemuatanminuman segar &i &aerah setempat3 2%1%, menggunakan ahasa yang aik saat erkomunikasi &alampemelajaran pemuatan minuman segar &i &aerah setempat3 &an 2%1% ti&ak menyela pemi*araan saat erkomunikasi &alam pemelajaranpemuatan minuman segar &i &aerah setempat% KI&* dan KI&+Sete%a men,i ti seran,aian e,iatan pem$e%a#aran pen,o%aanmin man se,ar peserta didi diarapan dapat ,%1%1% menjelaskan pengertian minuman segar3,%1%2 mengi&enti-kasi jenis olahan pangan minuman segar &ari uah &ansayuran yangter&apat &i ilayah setempat3 3.1.3.2 menjelaskan man+aat/ kan&ungan uah3,%1% %2menjelaskan man+aat/ kan&ungan sayuran3,%1% menjelaskan teknik pengolahan minuman segar &ari uah &an sayuran3,%1%menjelaskan tahapan pemuatan minuman segar &ari uah &an sayuran3 %1%1%1meren*anakan pengolahan minuman segar &ari uah kelapa %1%1%2meren*anakan pengolahan minuman segar &ari uah &an sayurankhas &i &aerahsetempat3 %1%2%1memuat minuman segar &ari uah uah kelapa3 %1%2%2memuat minuman segar segar &ari uah &an sayuran khas &i&aerah setempat3 %1%,%1menyajikan minuman segar &ari uah kelapa3 Perangkat Pembelajaran Prakarya – SMPN 2 Kepil 2014, hal -2   %1%,%2menyajikan minuman segar &ari uah &an sayuran khas &i &aerahsetempat3 %1%,%,% mengemas minuman segar &ari uah kelapa3 %1%,% mengemas minuman segar &ari uah &an sayuran khas &i &aerahsetempat% D.Materi Pem$e%a#aranPertem an Kesat 1%Pengertian minuman segar2%$enis minuman segar &i &aerah setempat ,%Man+aat/kan&ungan uah yang &igunakan untuk ahan minuman segar khas&i &aerah setempat% %Man+aat/kan&ungan sayuran yang &igunakan untuk ahan minuman segarkhas &i &aerah setempat%%eknik pengolahan minuman segar &ari uah &an sayuran%4%ahapan pengolahan minuman segar &ari uah kelapa%5%ahapan pengolahan minuman segar &ari uah &an sayuran % Pertem an Ked a 1%Meren*anakan pengolahan minuman segar es kelapa mu&a%2%Meren*anakan pengolahan minuman segar &ari uah &an sayuran' khas &i&aerah setempat% Pertem an Keti,a ã Praktik pengolahan' penyajian &an pengemasan minuman segar es kelapamu&a% Pertem an Keempat ã Praktik pengolahan' penyajian &an pengemasan minuman segar &ari uah&an sayuran' khas &i &aerah setempat% E.Metode Pem$e%a#aran 1. Pen&ekatan sainti-k2%Pemelajaran erasis projek -.Media A%at dan S m$er Pem$e%a#aran 1.  Me&ia: Vi&eo/ Chart  /gamar6gamar tentang minuman segar% 2.  lat &an ahan: 3.  7emar Kerja Sisa' 4. Hand out materi ajar : 0eragam *ita rasa minuman &aerah' 5. Job sheet,6. File erisi materi ajar &ari internet yang rele8an terkait &engan prosespemuatan minuman segar% 7.  9ontoh pro&uk minuman segar es kelapa mu&a' es *ampur' es rumput laut'&s% 8.  0ahan &an alat praktik NoJenisJ m%aSat anABaan 1Kelapa mu&a10utir2ir putih1elas Perangkat Pembelajaran Prakarya – SMPN 2 Kepil 2014, hal -3  ,ula ;ram <s atu1Se*ukupnya BA%at 1olok10uah2lat pengerok uah kelapa10uah,Mangkok10uah Sen&ok makan10uahSen&ok esar10uah4Sen&ok plastik10uah5elas plastik10uah /. S m$er Be%a#ar a%Kem&iku&%2;1 % Prakarya !P !#s $elas %&& % Kem&iku& =I%$akarta (hal: >)%Kem&iku&%2;1 % 'uku (uru Prakarya !P !#s $elas %&& % Kem&iku& =I%$akarta (hal:>)*%0eragam *ita rasa minuman &aerah ttp %ino%o,i.$iinde21.pp34ie56id7891 diam$i% pada tan,,a% '1 J %i '01*). &%Narasumer (misalnya: Penjual es kelapa mu&a &i sekitar sekolah) :. Lan,a&%an,a Pem$e%a#aranPertem an Kesat 1.Ke,iatan Penda % an (9 menit )a%uru mengu*apkan salam%%0er&oa%*%uru menge*ek keha&iran peserta &i&ik%&%uru memoti8asi peserta &i&ik se*ara -sik &an mental &alam menyiapkanpeserta &i&ik untuk mengikuti pemelajaran' misalnya: melalui me&ia )hart   gamar6gamar/pro&uk minuman segar guru menunjukkan eerapa*ontoh minuman segar misalnya: es kelapa mu&a' es *ampur &an esrumput laut &engan tujuan untuk memusatkan perhatian peserta &i&ikpa&a materi pengolahan minuman segar%e%uru mengajukan eerapa pertanyaan terkait &engan *ontoh6*ontohminuman segar &alam )hart  /gamar/pro&uk minuman segar terseutmisalnya:?nak6anak' perhatikan minuman ini@ Minuman apakah iniA nak6anak' hari ini kita akan elajar tentang minuman segar B&s%+%uru menyampaikan tujuan pemelajaran%g%uru menyampaikan *akupan materi pemelajaran untuk pertemuanpertama tentang : pengertian' jenis' man+aat &an kan&ungan gii uah &ansayuran' teknik pengolahan' penyajian &an kemasan minuman segar &ariuah &an sayuran% '.Ke,iatan Inti (;0 menit)a.Men,amati Peserta &i&ik &ipan&u oleh guru &alam kelompok' mengamati eerapa*ontoh minuman segar melalui 8i&eo tentang minuman segar   )hart  /gamar&an eerapa *ontoh minuman segar yang &isiapkan oleh guru' misalnya: eskelapa mu&a' es *ampur' es rumput laut' &s% 9ontoh gamar6gamar minuman segar:1)% <s Cyen &ari 0an&ung Perangkat Pembelajaran Prakarya – SMPN 2 Kepil 2014, hal -4
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x