3. RPP Bahasa Indonesia Kls X Semester Genap

70 pages
523 views

Please download to get full document.

View again

of 70
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
rpp
Transcript
  Bahasa Indonesia Kelas X Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017Kompetensi Inti 3 Kompetensi Inti # Keterampilan 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalamranah konkret dan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,bertindak secara efektif dan kreatif, sertamampu menggunakan metode sesuaikaidah keilmuan. Kompetensi $asarKompetensi 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan 4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan, dan penutup dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis.3.11 Menganalisis isi, struktur orientasi, pengaju! an, penawaran, persetujuan, 4.11 Mengonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikanisi, struktur orientasi, pengajuan, 3.1# Menghubungkan permasalahan$isu, sudut pandangdan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat untuk 4.1# Mengonstruksi permasalahan$isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk menunjukkan esensi dari debat.3.13 Menganalisis isi debat  permasalahan$isu, sudut pandang dan argumen beberapa 4.13 Mengembangkan permasalahan$isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat.3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biogra%. 4.14 Mengungkapkan kembali hal!hal yangdapat diteladani dari tokoh yangterdapat dalam teks biogra% yang  3.1& Menganalisis aspek makna dan kebahasaan 4.1& Menceritakan kembali isi teks biogra% baik lisan maupun3.1' Mengidenti%kasisuasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandungdalam anto! logi puisi yangdiperdengarkan atau dibaca.4.1' Mendemonstrasikan membacakan atau memusikalisasi ! kan satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi tekanan dinamik dan 3.1( Menganalisis unsur pembangun puisi.4.1( Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya 3.1) Menganalisis isi dari minimal satu buku %ksi 4.1) Mempresentasikan replikasi isi buku ilmiah an dibaca dalam bentuk  %ata Pelajaran & *ahasa +ndonesia Se'olah & M- *atu Kelas/Semester & $# Kompetensi Inti 3 Pen!etahuan Kompetensi Inti # Keterampilan 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pe! ngetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi%k 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolahsecara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampumenggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi $asar%ateriKe!iatan Pem(elajaranPenilaian)lo'asi*a'tuSum(er Belajar 3.10 Mengevaluasi pengajuan, pe! nawaran, dan persetujuan, dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.3.11 Menganalisis isi, struktur orientasi, pengajuan, penawar! an, persetujuan, penutup dan kebahasaan teks negosiasi.4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan, dan penutup dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis.4.11 Mengonstruksikan teks nego! siasi dengan memerhatikanisi, struktur orientasi, pengaju! an, penawaran, persetujuan, penutup dan kebahasaan. %em(uat Kesepa'atan den!an %ela'u'an +e!osiasi / +si teks negosiasi 2ermasalahan 2engajuan 2enawaran 2ersetujuan$kesepakatan yangtercapai / truktur teks negosiasi rientasi 2ermasalahanpengajuan, penawaran, dan persetujuan  / Merumuskan ciri!ciri teks negosiasi. / Mengungkapkan cara pengajuan, penawaran, dan pencapaian per! setujuan dalam bernegosiasi dengan menggunakan alasan yang tepat. / Menjelaskan syarat tercapainya persetujuan kesepakatan dan meng! analisis faktor keberhasilan negosiasi. / Menjelaskan pola!pola penyajian teks negosiasi. / Menyebutkan unsur!unsur surat pe! nawaran. / Menentukan struktur orientasi dan permasalahan pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks negosiasi. / Menentukan ciri kebahasaan pasangan tuturan dan kesantunan dalam teks Pen!etahuan&  6es 6ertulis 2enilaian 7arian12enugasan Tugas Keterampilan& 2raktik2royek1) 82 / *uku siswa danbuku guru *ahasa +ndonesia 5elas  M$M dan M5$M5  / *uku Kreatif Bahasa Indonesia Kelas  X Semester 2 terbitan 9: :+: 25;+-< / *uku pelajaran *ahasa +ndonesia yang relevan / *uku!buku lain yang relevan / umber belajar   Kompetensi $asar%ateriKe!iatan Pem(elajaranPenilaian)lo'asi*a'tuSum(er Belaar 3.1# Menghubungkan permasalahan$isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi dari debat.3.13 Menganalisis isi debat per! masalahan$isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan .4.1# Mengonstruksi permasalahan$ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dansimpulan dari debat secara lisan untuk menunjukkan esensi dari debat.4.13 Mengembangkanpermasalahan$ isu dariberbagai sudut pandangyang dilengkapi argumendalam berdebat. Berde(at den!anIndah / +si debat Mosi$topik permasalahan yang di! perdebatkan 2ernyataansikapmen!dukungataumenolak  rgumenasiuntuk men! dukung sikap / 2ihak!pihak pelaksana debat 2ihak yang mengajukan mosi$topik permasalahan yang di! perdebatkan 6im a%rmasi yang setujudengan mosi  6im oosisi / Mengidenti%kasi permasalahan, sudut pandang, argumen, pemeran, sikap, pemilihan topik, dan simpulan dari simulasi debat yang menimbulkan pro dan kontradalam sebuah acara debat. / Mengidenti%kasi unsur!unsur dalam debat permasalahan$isu, sudut pandang, dan argumen beberapa pihak, serta simpulan . / Membuat mosi dan menyusun pendapat disertai argumen baik untuk mendukung maupun menolak mosi. / Melaksanakan debat. / Menyimpulkan hasil debat. / Mengevaluasi pelaksanaan debat. / Memberikan tanggapan kelebihandan kekurangan terhadap pihak!pihak pelaku debat yang diamati. Pen!etahuan&  6es 6ertulis 2enilaian 7arian#2enugasan Tugas Keterampilan& 2raktik2royek1) 82 / *uku siswa dan buku guru *ahasa +ndonesia 5elas  M$M dan M5$M5  / *uku Kreatif Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 terbitan 9: :+: 25;+-< / *uku pelajaran *ahasa +ndonesia yang relevan / *uku!buku lain yang relevan / umber belajar lain yang relevan media cetakdan
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x